作业是开展小学数学教育当中的重要组成部分,通过布置作业能够促进学生进一步巩固和吸收知识,并且有利于培养学生的创造能力。然而现阶段小学数学教学过程中的作业布置存在诸多问题,例如与学生实际生活相脱节,题海战术严重,且作业布置形式较为单一,内容比较枯燥未能充分发挥作业布置的积极作用。因此需要进一步对小学数学作业布置进行合理优化充分发挥其价值。