高等教育改革的关键在于保持教学内容的适时需要，拓展课程与就业、职业的关联性，强调实践的力度和强度，保证教育产品的“适销对路”。大学英语课程改革更应以经济发展的需求为度，综合素质的提升为旨，职业的适应能力为纲来提高素质、突出应用、培养能力，稳步推进，真正实现大学英语课程教学由语言知识能力传授向语言应用能力提升的科学转变。
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