高职院校“1+X”书证融通模式改革探索与实践

作者：邵琳艳

来源：技术与市场, 2021, 28(07): 157-162.

• “1+X”证书制度
• 书证融通
• 校级经验

国家正积极推动"1+X"书证融通试点工作,校级主体承担着对内统筹、对外协调、对上衔接的重要职责,然而对该层主体的理论研究和实践探索非常有限。基于此,介绍分析了较为独特的"12345"书证融通模式,并提出该模式关键在于处理好体系的动态调整与固化坚持、过程监督与效果评估、现实需求与长远发展三对矛盾之间的关系。

• 单位
  苏州经贸职业技术学院