小学科学课学习任务单设计的研究探讨

作者：甘叶云

来源：求学, 2021, (47): 9-10.

• “学习任务单设计”式学习
• 小学科学
• 教学方案
• 教学分析

小学科学是一门能够对学生综合素养进行培养的课程,而在进行教学时,将探究式的"学习任务单设计"式学习应用于教学活动中,能够使小学科学的整体教学质量得到提升,进而使小学生的学习能力得到进一步的优化。