浅议培智学校班级管理的实践与体会

作者：张玉军

来源：家长, 2019, (36): 14-15.

• 培智学校
• 班级管理
• 初中

智力障碍的学生、记忆力差、缺乏正常的社交和生活能力,所以作为培智学校的教师,如何能够有效地进行班级管理,既照顾好学生,又能在此基础之上对他们进行一定程度的教育,就成了一个需要不断探索的问题。