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摘要
<正>随着现代信息化技术手段在高校教学领域的普及应用，线上线下混合式教学模式逐渐走入工作室制教学。目前，科学利用现代信息技术，依托智慧教室平台建设和翻转课堂等多种教学方式，进行混合教学模式下的艺术设计工作室制教学改革研究迫在眉睫。由许新华编著、科学出版社出版的《项目工作室制人才培养模式理论与实践》一书，分析当下艺术设计专业本科工作室制教学过程中出现的问题，探索和寻找艺术设计项目工作室制人才培养模式改革的新思路，力图给有意推行开展项目工作室制教学的高校和专业提供有益借鉴。纵观全书，作者提出的项目工作室制人才培养模式具有很强的创新性，其主要表现在：一是“以学生为中心，让学生在项目开发过程中体验如何设计方案、形成决策，最终寻求问题的解决方式，使学生在解决问题的实践探索中获得应对能力的提高和自身的发展。”二是与时俱进，积极探索人才培养的转型发展模式，旨在适应国家经济结构调整和产业升级对人才的要求。
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