临床实习是高职大专生进入护士角色的重要过程,对于提升护生工作能力具有重要意义。然而在内科护理实习过程中,护生经常存在学习主动性不高、专业护理知识掌握不牢、对护士角色认识不深等问题。而带教老师方面也存在着工作压力大、带教缺乏规划性等问题,这均不利于高职护生护理实习质量的提升。而通过激发护生学习积极性,加强护生岗前培训力度,加强师资力量培养,制定人性化管理制度可有效提升高职大专生内科护理实习质量。
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