在整理、分析国内外文献的基础上,构建高校英语教师数据素养能力评价体系,并基于此评价体系,调查部分高校英语教师的数据素养能力现状。研究发现高校英语教师具有良好的数据文化、道德及数据意识,但对统计学的相关知识、数据的分析、处理等能力上都亟待提升。建议从改革教育观念、加强职业培训、促进教学革新等角度提升教师的数据素养能力。
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