阅读，当指向儿童的生命成长

作者：李金和

来源：小学教学研究, 2023, (08): 60-64.

• 儿童阅读
• 生命成长
• 策略
• 路径

真正的阅读，当指向儿童的生命成长。阅读教学应找到儿童阅读的心理呼应、知识链接、思考突破、审美生长，在平等对话、多元开发、有力生成、美好突围的过程中，实现认知重构、智慧重建、心灵重塑、品格重铸。