新工科背景下校企协同育人模式探索及实践

作者：管连; 梁建花

来源：计算机教育, 2018, (11): 100-103.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.027

• 产业学院
• 产教融合
• UBL人才培养模式
• 实践课程体系

以地方性本科院校信息学院的电子与计算机工程专业和信息管理与信息系统专业为例,探讨新工科背景下校企"共创、共生、共赢"的产业学院合作模式、校企协同育人的UBL人才培养模式、基于产教融合的实践课程体系设计,并以小学期实训为例介绍实践课程体系的实施及效果。

• 单位
  珠海世纪鼎利科技股份有限公司