全等三角形是初中几何学习的重要内容之一,也是研究四边形、圆等几何图形的重要工具.但是,不少学生无法在复杂的几何图形中找到全等三角形,因而不能解决相关问题.有很多全等三角形模型是相同的,如果将这些模型看作"基本图形",通过"基本图形"的认识、分离、构造,可以提升学生解决问题的能力,提高解题效率.
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