优质企业文化全方位融入高职学生职业素养教育的行动研究

作者：孙静

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(15): 40-42.

• 优质企业文化
• 全方位融入
• 高职学生
• 职业素养教育

本文围绕高职院校高素质技能型人才的培养任务,根据高职学生特点,以职业素养教育为有效切入点,利用优质企业文化将职业技能训练和职业素养培养协同起来,探索高职学生职业素养与优质企业文化相融通的方法和路径,帮助企业与高职院校实现人力资源等量输出。

• 单位
  江苏信息职业技术学院