数学作为一门自然科学,跟人们平时的生活、生产存在紧密的联系。在国内持续优化教学体系的影响下,初中阶段的数学教学日益引起更加广泛的关注。与此同时,随着信息技术水平的不断提升,微课教学模式被广泛应用。为此,本文分析了翻转课堂教学模式与传统教学模式比较形成的变化以及初中数学教学中翻转课堂教学模式的应用措施。
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