在幼师培训中,若能合理地利用信息反馈机制,一方面可以确保培训讲座或报告的针对性;另一方面可以帮助学员将在培训期间所学到的专业知识转化为专业能力。尝试运用信息反馈机制的案例,总结了三种运用该机制的策略,调查问卷,运用调查问卷了解学员当前的需要和兴趣点;工作坊,通过"工作坊"让学员适度释放学习过程中的疑问和压力;跟踪指导和沟通,提供跟踪指导和沟通以巩固培训学习的成效。
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