高职院校开展内部质量保证体系和诊断与改进工作以后,如何打造"目标链""标准链"成为各所院校关注的焦点。职业院校应从实际应用出发,围绕学院自身可持续发展打造"目标链",依据学院重点工作和重大任务做实"标准链",使学院所有部门、所有人员工作目标有所遵循,工作有标准,不断提升工作质量。"目标链"和"标准链"作为诊断与改进工作的起点,职业院校应加以重视,做好规划和有效实施。