摘要

现行高中化学教材中的知识点涉及社会生活和生产的各个方面,突出知识与生活生产的联系,加强了基础知识的学习和能力的运用。新教材通过"活动与探究""交流与讨论""观察与思考""问题解决"等栏目的学习培养和增强了学生的动手能力、运用能力、逻辑思维能力,又通过"拓展视野""资料卡"等栏目的学习提升学生对社会可持续发展的关注。教会学生应用知识,是新教材与以往教材相比的一大亮点。