摘要

很多老师反映,自己在语文教学上花了大量的时间,但是看不到成果,学生的语文成绩依然不够理想。仔细思考这个现象背后存在的问题,还是老师用力的方向不对,才造成了事倍功半的结果。因此,教学管理部门应该帮助教师找准方向,研究方法,进一步提高教学效率,提升学生的语文素养。