目前,线上教学虽得到大范围推广,但仍存在诸多问题,即家庭物质条件保障不到位导致家长对于学生线上学习支持不够;家校互动不默契导致家长对在线学习不重视;家校共育体系不健全导致家长对学生的教育与引导不够;教师对在线学习规律掌握不透导致学生线上学习效果不佳。基于此,本文构建了在线学习的多维策略,即学校要提前谋划好线上教学;家校要运用多种方式加强交流沟通;科任教师有效开展线上教学尝试。
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