摘要

依据高职院校的教育属性以及环境保护的行业属性,高职环保人才培养的利益相关者是多方面的。通过多维分析法,确定了高职环保人才培养的权威利益相关者、核心利益相关者、紧密利益相关者、边缘利益相关者等角色定位。

全文