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摘要
近年来，高校舆情越来越引发网友关注，由高校突发事件引起的大学生舆情，如若处理不当，有时会严重影响高校管理和学生成长。而部分高校对大学生舆情影响因素和其传播过程依然缺乏相关理论认知。文章基于归因理论探究大学生舆情影响因素，结合传染病SIR模型，构建大学生舆情传播模型，以数值仿真解析内外控因素对大学生舆情传播的重要影响，并结合生命周期理论，针对舆情传播各阶段提出相关意见。由数值仿真结果表明：内控因素如从众心理能够显著影响大学生舆情传播，该类因素作用值越大，舆情传播行为越明显；学校决策引导等外控因素对大学生舆情传播有显著调控作用，能够推迟舆情达到峰值的时间。
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