小身体，大秘密——大班案例《人体的秘密》之师幼互动策略

作者：芮周红

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (01): 100.

<正>阶段一:缘起指甲的秘密:3月15日早晨,汪宇缠在手上的纱布不见了,伸直了手背对我说:"老师,我的手好啦!"我一看,指甲受伤还是挺严重的,小心的地嘱"还是要小心,不要弄到受伤的指甲哦!"区域游戏结束,坐在汪宇身边的小伙伴们突然围观、讨论起了他受伤的指甲,问一些问题、特别小心的触摸他的指甲,祝文科甚至蹲下来,特别心疼地安慰汪宇。