在产教融合背景下，民办高校国际贸易人才培养模式逐渐暴露出一些不足，需要对其进行科学创新，提升民办高校国际贸易人才培养的质量。本文对民办高校国际贸易人才培养的要求、民办高校国际贸易人才培养模式存在的问题进行分析，进一步探究产教融合背景下民办高校国际贸易人才培养模式改革的途径，希望能为相关教研人员提供一些可靠的参考依据。
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