<正>英语是高中阶段的核心学科,它关系着学生综合语言能力和思维能力的发展,是助力学生探索世界的工具。其中英语写作能力是最为重要的能力,学生借助写作能熟练运用英语语言,提升语感和思维。而传统的英语写作往往是以套用模板的形式,更重要的是偏向记忆而非灵活应用,因而影响着学生能力的提升。但随着教育教学改革的不断推进,高中英语写作形式发生了变革,出现了读与写融合并重的“读后续写”模式,由此高中英语教学迎来了新的契机。