为了提高学生的电气安全专业技能,培养学生分析和解决问题的能力,电气安全工程课程教育实施"知识传授为导向"向"能力培养为导向"的课程改革。结合课程体系3大部分:电气安全基础理论、电气应用与安全管理、实践教学课程的特点和要求制定具体的教改方案,在课堂教学中运用与专业相融合的多元化教学模式,并在建设多元化教学资源平台基础上将能力培养渗透到整个大学教育中,实践显示,学生的学习效果有了显著的提高。
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