核心素养是学生在接受相应教育的过程中逐渐发展而成的，是对其终身发展和社会发展起决定作用的必备品质与关键能力.但如何落实核心素养，在具体数学课堂教学中仍然是一线教师孜孜以求的目标.文章以“锐角三角函数”的教学设计为例，精心预设，科学串联，为学生搭建主动学习的平台，确保学生深度参与探究的过程，在引导学生学会学习的过程中培养数学核心素养.
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