浅谈小学语文教学中以读促写、读写结合的阅读教学

作者：蔡晴柔

来源：读写算, 2020, (35): 155-156.

• 小学语文
• 以读促写
• 阅读教学
• 读写结合

若要问"写作的源泉是什么?"可能有不少教师会脱口而出:生活。然而,佳文不是从"生活"流出,而是从"道"中流出。唯有阅读,从书中求知悟道,才得以写出好文章来。因此在语文中,读能促写,二者是紧密联系的。