初中数学开放题教学分析

作者：郑忠

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (03): 76.

• 初中数学
• 开放题
• 特点
• 方法

近年来,我国素质教育和创新教育逐渐推进,给初中数学教学带来了巨大的挑战。传统的以计算技能以及解决常规问题为重点的数学教育已经不再满足社会发展的需求,开放题作为一种培养学生创新能力以及思考能力的新题型近年来成为数学教育的重中之重。本文将针对初中数学开放题教学展开讨论,供相关工作者参考。