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摘要
多媒体教学极大地优化了教学过程,突破了传统教学方法的时空限制,丰富了教学方法和手段,增加了课堂信息量,拓宽了教学领域。同时,在日语教学过程中应准确认识多媒体技术的利与弊,合理运用多媒体技术方法,提升日语教学的质量和水平。笔者结合日语教学中的多媒体教学实践,扬多媒体教学之长,避多媒体教学之短,结合其他教学方法共同促进高校日语教学水平逐步推进提高。
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多媒体教学极大地优化了教学过程,突破了传统教学方法的时空限制,丰富了教学方法和手段,增加了课堂信息量,拓宽了教学领域。同时,在日语教学过程中应准确认识多媒体技术的利与弊,合理运用多媒体技术方法,提升日语教学的质量和水平。笔者结合日语教学中的多媒体教学实践,扬多媒体教学之长,避多媒体教学之短,结合其他教学方法共同促进高校日语教学水平逐步推进提高。
