摘要

自主游戏是幼儿在园生活中重要的活动形式,幼儿在自由探索中逐渐积累有益经验。学习品质影响幼儿学习生活。自主游戏和学习品质是幼儿成长和发展的内在需求。通过自主游戏,可以促进幼儿专注力、好奇心、主动性、灵活性、坚持性、独立性等学习品质的发展。在自主游戏中,教师可以创设多样环境,观察游戏细节,对幼儿自主游戏的表现进行正确评价,从而满足不同幼儿的发展需求,为幼儿健全人格的养成奠定基础。