探索“互联网+”背景下的红领巾“小创客”中队

作者：杨婷薇

来源：上海教育, 2019, Z1: 33.

<正>随着互联网信息技术迅猛发展,少先队课程建设也引入了网络媒体资源,成为"互联网+"的少先队活动。近两年来,我们学校开发了"雏鹰争章数字化平台"(以下简称"平台"),促进线上网络空间的家校共育。利用"平台"的整合、梳理,少先队争章内容打包上架,菜单化、透明化地提供给少先队员和家长,让他们自主选择、自主参与,让少先队活动自下而上地开展起来。