对于高中生而言，美术欣赏不仅能够帮助其释放学习压力，而且使其获得良好的学习体验，促进其在欣赏美、了解美的过程中具备良好的素养与高尚的品质。因此，如何上好美术欣赏课就成为每一位美术教师都应该思考的问题。在教学实践过程中，教师可以通过应用多媒体资源、课堂积极引导、学生互动分析和组织户外美术欣赏活动，引导学生在实践参与中实现对美的充分感知和艺术素养的逐步完善[1]。
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