摘要

在传统的高中化学知识学习过程中,教师都是结合教材的内容对学生进行讲授,帮助学生理解相关的化学知识,这样的教学方法,学生的化学理论知识虽然能够系统的掌握,但是核心素养却得不到有效的提高。教师在进行高中化学知识教学时,需要结合学生学习化学知识的具体情况,不仅仅注重对学生进行理论知识的讲解,还需要注重学生的核心素养。