活化传统是艺术设计教育的重要课题,将传统文化内容融合时代特点进行再设计,使传统融入到当代生活是值得深入研究的问题。文章通过案例论述了动画造型应用设计课程将故宫文创项目引入课堂,利用网络资源展开教学,进行活化传统的设计教育教学实践,从而实现以美育人。学生在课程中深刻体会到传统文化的内涵和当代价值,借助新媒体形式展开文创设计,进行活化传统再设计的实践学习。
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