高中“遗传学”主题学习进阶框架研究

作者：李倩; 赵广宇^*

来源：中学生物教学, 2023, (25): 28-32.

• 学习进阶
• 高中生物学
• 遗传学

基于学习进阶理论,介绍学习进阶的概念内涵和组成要素,梳理国内开发学习进阶的流程,并以高中遗传学主题为例,建构“遗传的分子基础”维度下的学习进阶框架,绘制学习进阶轨迹图,为教学提供参考。