谈幼儿园科学游戏化的开展

作者：刘洪娟

来源：中国校外教育, 2018, (36): 162.

• 幼儿园
• 科学教学
• 科学游戏

以游戏的方式来组织幼儿园的科学教学,更符合幼儿的学习特点,让幼儿能够在游戏活动中感受到学习的快乐,从而提高他们对科学的学习兴趣。幼儿科学游戏活动的设计,要突出幼儿的心理特点,要让幼儿能够有更多的机会观察和操作,认识到科学世界的奇妙,给幼儿的学习留下深刻的印象。