关于我国义务教育阶段教师流动的问题,许多学者分别从不同的视角对其特征、原因、影响进行了深入的分析。同时,还提出了相应的对策建议,主要包括实行人性化管理、加大农村教育的政策扶持力度、缩小区域间教师收入差距以及合理的流动模式。
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