关注核心素养培养 创新高中数学课堂导入方法

作者：周鹏

来源：教育界, 2020, (39): 81-82.

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高中数学教师要注重发展学生的数学抽象、运算、直观想象、数据分析、逻辑推理以及数学建模等核心素养,为学生的深入学习做好坚实的铺垫。教师要结合高中生身心特征和高中数学核心素养内容,秉持导入原则,寻求有效的导入方法开展数学教学。文章分析了核心素养背景下高中数学课堂导入原则,探究了高中数学课堂导入方法。