<正>道德，是为人处世的原则；法治，是规范行为的准则。在大千世界，二者缺一不可。初中学生初入校园，尚未形成自己的三观五感，更无法准确判断事情的是非对错。在这个时候，就需要家长和教师实时地对学生的行为进行正确的指导，以及正确的道德观念灌输，以预防学生发生不当行为，造成难以想象的后果。总而言之，在大数据时代下，开展初中道德与法治教学意义重大。一、初中道德与法治教学存在的问题1.缺乏道德的重视。在家，有些家长对孩子的道德约束并不多，
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