摘要

素质教育理念与小学体育课程的整合,使教师愈发重视学生的主体地位,并主动地为学生提供多元化的自主学习模式。在体育课堂教学中,教师要发挥学生的主体作用,鼓励学生进行自主学练,从而有效提升学生的学习效果,发展学生的自主学习能力。