实验操作是初中物理教学环节中的重要构成部分,学生通过实验操作,既能更加深入的理解课本内容又能加重学生在学习中的参与程度。好的实验教学不仅能使原本沉闷的课堂变得充满活力,而且使学生在获得基本操作技能的同时可以有效发挥主观能动性,展开创造性学习。学生只有学会了主动思考,才能更快的提升实验操作能力,更轻松的学好物理学科。
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