在学校、企业和行业共同建设人才培养目标和开展人才培养活动的背景下，打造“专业化+民族化+国际化”特色的三元融合课程体系成为当下职业学校课程构建的新标准。通过深入分析“专业化+民族化+国际化”三元融合课程体系建设的背景，提出了“专业化+民族化+国际化”三元融合课程体系建设的路径，希望能助力职业学校人才培养。
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