构建流动学生课外阅读支持系统

作者：华丽

来源：求知导刊, 2020, (06): 10-11.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.06.005

• 流动学生
• 课外阅读
• 支持系统

流动学生群体在融入城市的过程中,存在地域差异、观念差异、条件差异,因此,对流动学生进行课外阅读推广,遭受的阻力会更大一些。构建流动学生课外阅读支持系统要从可能性、可行性、实效性三个维度出发,综合考量学校、家庭、社会三位一体,做到立体多维构建。本文分析了构建流动学生课外阅读支持系统的策略,以供相关人士参考。