近年来,随着现代信息技术的快速发展,图书馆信息存储方式与传播方式正在发生改变。图书馆读者需要保持终身学习的能力来应对知识总量迅速增加带来的知识挑战。与此同时,信息素养,即信息时代个人终身学习的能力,正在引起世界各国越来越广泛的重视。在MOOC环境下,图书馆作为公众信息素养教育的重要媒介,应积极探索教育方法,激发读者们独立自主的学习能力,实现教学效果的最优化。
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