玩转服装谁最炫 我的设计我做主——“课程游戏化”背景下萌生的教育故事

作者：唐云

来源：科学大众(科学教育), 2019, (11): 125.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.11.119

• 课程游戏化
• 环保服装
• 服装设计

幼儿园课程游戏化是将游戏理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动之中。它的最终目的是让幼儿园课程更加适合幼儿,让幼儿园的课程更有趣、丰富。我们以"环保服装DIY"为课程主题设计了系列活动,开启了课程游戏化的创意设计之旅。活动强调幼儿的操作,强调发挥幼儿优势与同伴合作,促进幼儿创新意识能力的发展。