摘要

作为医学院校的附属医院,承担着重要的医疗与教学任务。在从医疗型医院向教学型医院的转变过程中,我院抓住国家、省、校三级质量工程建设的契机,着眼于教学团队、特色专业、课程建设、教学改革与学习改革,极大地推动了医院角色转变的进程。