技术应用:助力课堂教学转型,撬动学习深度变革

作者：董君武

来源：上海教育, 2018, (31): 37.

<正>2012年4月,市西中学提出"以教学空间的重构迫使教与学方式的变革",首创思维广场,在语文、英语、政治、历史和地理等学科教学中,逐步建构了"目标引领—自主研习—合作研讨—思辨提升"的教学流程,有效提高了教学的选择性,促进了学生自主学习意识、合作交流能力和高阶思维的培