课桌大检阅

作者：李玲君

来源：上海教育科研, 2019, (12): 43-46.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.12.009

• 关键教育事件
• 课桌
• 自我成长

班主任外出两天,回来发现全班近二十张课桌桌板上都被钻出了大大小小的洞洞。了解事情的原委后,班主任打算把这件事变成教育学生的契机,设计了一堂"课桌大检阅"德育班队课,继而通过实践活动,让同学们在修复课桌的过程中自我反思、自我教育,从而自我成长。