教改让高中化学教学充满无限的趣味

作者：韩英华

来源：考试周刊, 2018, (50): 168.

• 高中化学教学
• 存在问题
• 优化策略

在化学教学中,我们要正视高中化学教育教学存在的问题:现存的教学模式不适应素质教育的开展,学生缺乏学习动力,没有形成良好的学习习惯等。并针对存在的问题,分析存在问题的原因,优化高中化学教学的策略,如重视导入技巧的运用,对课堂提问进行精妙的设计,让抽象的问题具体化,让杂乱的问题条理化,把深奥的知识通俗化,发挥多媒体在高中化学实验教学中的优势,让高中化学教学充满无限的趣味。