学业评价促发展是义务教育生物学课程的课程理念之一。学业质量阐明了对学生学业成就的要求，不仅对教学具有指导作用，同时还是考试命题的依据和标准。以命制“探索影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素”试题为例，详细介绍了命题理念、考查目标、素材选取、设问及评分标准，进而说明依据学业质量命题是教学评一致性的具体体现。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
