摘要

研究目的:通过对"全民健身"及"全民健康"两战略背景的解读及新时代高等教育发展趋势分析,探讨当前高校体育教学存在问题并寻找教学改革的路径方法。研究方法 :通过制度分析、文献资料分析、专家访谈、矛盾分析并结合工作中的质性研究法进行;研究结论 :研究认为当前高校公共体育教学存在教学模式与学生需求、教学方式与时代发展、师资水平与改革需求3对主要矛盾;研究提出新时代高校体育教学在夯实"立德树人"的基础上,通过体育教师绩效评价推动"师"的改革、体育课程评价全面化推动"学"的改革、优化课程模式推动"课"的改革等3大策略,以此消解当前高校公共体育教学存在的主要矛盾,在此基础上适应并满足双战略背景对新时代学校体育的诉求。